Cisza wymaga inwestycji, ale jak się okazuje samorządy, świadome jej znaczenia, coraz chętniej przeznaczają środki na ten cel.
W Warszawie strefy ciszy powstają we wszystkich szkołach podstawowych. Miasto przeznaczyło na ten cel w sumie 11,5 mln zł – po 30 tys. zł dla każdej z blisko 400 placówek. Jak argumentują władze stolicy, strefy mają służyć uczniom przebodźcowanym, potrzebującym emocjonalnego wytchnienia, ale również tym, którzy chcą spędzić przerwę w spokojniejszych warunkach, zagrać w planszówkę, czy po prostu usiąść i odpocząć. Mają wspierać koncentrację, komfort i równowagę psychiczną. Strefą może być osobne pomieszczenie, wydzielony fragment klasy lub korytarza. Rozwiązania mają być maksymalnie dostępne, a ich forma zależy od możliwości lokalowych danej podstawówki.
Miasto przygotowało kompleksowy poradnik projektowania takich miejsc. To dokument, który nie tylko opisuje konsekwencje długotrwałego narażenia na hałas i przypomina o obowiązujących normach, ale przede wszystkim prowadzi krok po kroku przez proces tworzenia przestrzeni wolnej od hałasu – od wyboru miejsca i materiałów, aż po gotowe schematy aranżacji.
W Mikołowie (woj. śląskie) we wszystkich szkołach i przedszkolach pojawiły się kabiny akustyczne oraz nowe strefy relaksu. W placówkach ustawiono m.in. osiem kabin czteroosobowych, dwie dwuosobowe, sześć foteli wyciszających, pufy i stoliki. Pomysł, jak wyjaśniają urzędnicy, narodził się z obserwacji rosnących potrzeb uczniów – zwłaszcza tych z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego – oraz sygnałów od rodziców i nauczycieli. – Środowisko szkolne generuje ogrom bodźców. Chcieliśmy stworzyć miejsca, w których uczniowie mogą się wyciszyć, zregenerować i poprawić koncentrację – podkreślają władze miasta. Mobilne kabiny są wykorzystywane nie tylko podczas przerw, ale pełnią również funkcję miejsc do spokojnych rozmów czy pracy w małych grupach, a także punktów do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych. Łączny koszt inwestycji wyniósł 558 tys. zł.
Renata Kaznowska
wiceprezydent Warszawy
W trosce o dobro każdego ucznia i z myślą o tworzeniu przestrzeni sprzyjającej koncentracji oraz wewnętrznej równowadze postanowiliśmy wyjść z inicjatywą stworzenia w warszawskich szkołach stref ciszy. Współczesny świat stawia przed nami coraz większe wyzwania – nie tylko te związane z nauką, ale również z umiejętnością radzenia sobie ze stresem i natłokiem bodźców. Kąciki ciszy to przestrzenie dostępne dla osób, które potrzebują wyciszyć swoje emocje, czują się przebodźcowane lub po prostu odciąć się na chwilę od szkolnego gwaru. Kąciki mogą przybierać różne formy. Zależnie od tego, jaką przestrzenią dysponuje szkoła, może to być m.in. osobny pokój, wydzielona przestrzeń w sali lekcyjnej, zaadaptowana wnęka czy zakamarek w korytarzu.
Aneta Esnekier
wiceburmistrz Mikołowa
Wszyscy potrzebujemy ciszy – oderwania od hałasu i chwili wytchnienia. Tymczasem podczas przerw poziom hałasu w szkołach sięga nawet 90 decybeli, czyli tyle, ile na ruchliwej ulicy. To utrudnia koncentrację i sprzyja zmęczeniu. Dlatego w naszych szkołach stworzyliśmy profesjonalne strefy ciszy. Jesteśmy pierwszą gminą w Polsce, która wprowadziła takie rozwiązanie jednocześnie we wszystkich szkołach podstawowych. Uczniowie chętnie odpoczywają w nich od hałasu, rozmawiają w spokoju, a nauczyciele wykorzystują kabiny także podczas zajęć rewalidacyjnych. To kolejny krok w trosce o komfort i dobre samopoczucie uczniów. U nas naprawdę słychać ciszę. Jesteśmy dumni, że Mikołów znalazł się w gronie pierwszych miast w Polsce, które wprowadziły tego typu rozwiązania w tylu placówkach jednocześnie. To sygnał, że nasza oświata odważnie sięga po nowoczesne narzędzia, odpowiadając na realne potrzeby współczesnych uczniów.
